机”的新业务，加上队伍里多了一批高中生加入，这个月账目肯定很好看。
何老师饶是再想得美，也被账目上的数字炫到了双眼。他震惊地失去了言语，“怎么会有这么多”
每天光看见周毅点钞票、攒够几百块便去跑银行存钱，没想到不知不觉中他居然天天跑银行
为什么苏叶看账目的时候可以如此淡定，何老师震惊得失声，揉了揉眼睛又看了一遍，没错还是这个数字。
“元”
维修一只收音机收520块不等的费用，旧表换一只新表收取十块，相当于每天修了七八只收音机手表。换成一张张大黑十，恐怕足以把老师的办公桌都铺满。
苏叶卷起试卷敲了敲何老师的头，“你收收声，别那么大惊小怪。下午咱们老师们来开个会，讨论一下这笔钱的用处。”
苏叶拿到了政府的拨款补贴，经费的压力得到了缓解。眼下把存款存进银行吃利息，作用不大。
知识才是无价的财富，她打算取出一部分钱拿来购买图书，用来培养学生的兴趣、拓宽他们的眼界。
书籍才是传递知识的媒介。，，，请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读

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