李老师有一件事情说对了，鸡血上头的林蕊在热情退却之前, 行动力绝对杠杠的。
她激情洋溢地描绘了半天鱼菜共生花园建起来之后的宏伟景观。
对面的小元元满脸懵懂, 最后肯定地说了句“鱼吃菜菜。”
林蕊一噎, 试图纠正小姑娘的观点“鱼不吃菜菜, 人吃菜菜。”
小姑娘满脸茫然，半天才认真地强调“鱼乖，鱼吃菜菜的。”
不乖的小朋友才不吃菜菜, 只吃肉肉。
林蕊快要晕倒, 这鱼菜共生，鱼都把菜给吃完了，人吃什么呀
结果小元元立刻瘪嘴了，含着眼泪认真地替还没有开始养殖的鱼辩解“给鱼吃菜菜，不然鱼鱼会饿死的。”
林蕊张张嘴巴，居然被小姑娘直接绕晕了。
是啊，鱼不吃东西的话肯定要饿死了，还养个什么鱼。
可是要是还要喂鱼吃饲料的话，这算什么共生呢
林蕊立刻冲下楼，开始翻找家里订的杂志水产养殖。
郑家村稻田里头养的龙虾与乌龟, 吃的是虫子跟田螺。
她要不要也养田螺呀反正田螺也挺好吃的, 就是那个虫子不太好控制。
到时候满天飞, 死活不肯往水面漂怎么办
林蕊飞快地翻看杂志, 终于找到那天稻萍鱼共生的文章。
少女这才恍然大悟，她想起来了，鱼吃的是浮萍。
稻鸭鱼共生里头, 有味重要的饲料就是浮萍。
少女美滋滋地计划着，他们的鱼菜共生中必须得加上浮萍。
其实莼菜好像漂在水面上呢，不知道能不能种。
苏木见她越来越发散性思维，忍不住开口提醒“东西越多越不好管理。”
毕竟是在屋顶上，没有土，也不是池塘，全靠培养液种菜，不知道能种成什么样。
林蕊挥挥手，不假思索道“简单的很，没你想的那么复杂。”
上辈子，她那位当大学教授的后爸，就在阳台上搞了个小型的鱼菜共生。
说白了就是个大鱼缸，她看后爸还在盒子里头种过西瓜，居然真的结出了瓜来。
“对了，是喂饲料的。”林蕊眯起眼睛，努力回想。
她没看后爸给鱼缸换过水，整整一个暑假都没有，她非常肯定。
因为按照她后爸干净整洁的个性，要是给鱼缸换水的话，肯定要将鱼缸里里外外仔细清洗干净。
这么一想还真挺神奇。
鱼在里头那么长时间，居然活的好好的，那水一点儿也没臭味。
所谓流水不腐，户枢不蠹啊。
林蕊立刻眼睛发亮，这可是一件很重要的事情。
现在江州城还在进行河道整治，不少臭水沟都引进了活水，面貌焕然一新。
可是有些的确就是死水，即使被清理干净了，时间愈久还是会腐臭。
倘若非要引进活水的话，成本极为高昂，而且要大动干戈，似乎有些得不偿失。
假如利用这些天然的死水池进行鱼菜共生，是不是既能够清洁的水域，又能够丰富居民的菜篮子呢。
林蕊脑洞大开，一跑就是三千里。
大部分死水池子其实位于庭院内，多半是学校的池塘或者是单位的水池。
在学校里利用池塘的条件，开辟出鱼菜共生农场，为学生动手实践的机会。
就像那部风靡一时的纪录片日本的学校午餐那样，没有什么比亲自劳作更能体会何为谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
到时候吃着自己种出来的食物，该多有意义呀。
她抱起坐在床上，认认真真看哥哥搭积木的小元元“等姨姨种出来好吃的，给我们元元吃好不好吃了会变漂亮的。”
小姑娘茫然地看了姨姨，侧着脑袋想了下，认定是好吃的跟漂亮的总归不坏，于是郑重其事地点点头。
林蕊立刻高兴地在小丫头的胖脸蛋上吧唧了一口。
哎哟，果然是女大十八变。
她刚穿过来那会儿，还觉得元元距离玲玲姐的相貌差远了，现在她越瞅越觉得这丫头长得真好看
真是姨姨的贴心小棉袄。
无苦在边上无情地拆台“二姐，你不要想了，你就是想少上课。”
林蕊龇牙咧嘴，这该死的小和尚，到底懂不懂得餐食教育的重要性与必须性
苏木冷静的很“学校有学农教育。”

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